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Description du Regroupement Pédagogique Intercommunal
Equipe enseignante et ATSEM
Horaires de classe
Horaires du bus
Périscolaire
Maternelle
Classe de petits/moyens
Classe de grands/CP
les anniversaires…
1er semestre
les vendanges
créations artistiques
semaine du gout
j’aime la galette…
découverte du violon
hiver
des crêpes!
le 100ème jour d’école!
2ème semestre
l’espace – classe
Pâques
sortie au Vaisseau
musée Würth
Saint Nicolas
sortie aux senteurs de Noël
dans la « nouvelle » école…
spectacle de magie
des nouveaux élèves à l’école!
giboulées de mars = grands sourires des enfants!
Elémentaire
CP-CE1
Notre classe
Nos exposés
Les exposés de 2016 2017
Les exposés de 2015 2016
Les tables de multiplication
Questionner le monde du vivant
D’où viennent les fruits?
Quelles sont les différentes parties d’une plante?
Questionner le monde de la matière
Questionner le monde des objets
Questionner l’espace
CE2-CM1
Carnaval
CM1-CM2
Présentation
BIBLIOTHÈQUE
Devoirs
ACTUALITES 2018-2019
Changement de points de vue…
Si on inventait de nouveaux mots…
Si… Nos poésies sur le modèle de Jean-Luc Moreau
Pendant le confinement…
… On peut écrire.
… On peut réfléchir à des débats-philos.
… On peut rêver, en faisant de l’art plastique.
… On peut se prendre pour un scientifique.
… On peut aussi bricoler !
Projet d’école : les Arts
Les finances, les actions du projet d’école
Des artistes
Nils Udo
Géo, l’école d’autrefois
Piet Mondrian
Des visites
Exposition d’Art à Goxwiller
Des pratiques artistiques
Film CE1 2014/2015
les traces
Nos deux villages
Des villages viticoles
Les vendanges
Des textes sur les vendanges
Comment fait-on les vendanges?
Les écoles des deux villages
A Bourgheim, de l’ancienne école à la nouvelle
Histoire de nos villages
Des objets anciens
Les tumuli entre Goxwiller et Bourgheim
L’eau autour de nos villages
Se repérer à Goxwiller
Fêtes
Administratif
Compte-rendu des conseils d’école
Règlements intérieurs
Pour les enseignants
Contact
Coordonnées des écoles du RPI
Coordonnées des parents d’élèves élus
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Pendant le confinement…
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